- Feb 03 Wed 2010 15:44
孩子最可怕的禮物
- Feb 03 Wed 2010 11:40
我們能否較育出這種媽媽呢?
- Feb 03 Wed 2010 11:32
洪蘭教授的分享(1)
- Jan 03 Sun 2010 18:47
靈性教育中的主流是什麼樣子
- Nov 04 Wed 2009 20:10
七要素之六 - 父母的參與
- Nov 01 Sun 2009 14:43
教育扼殺創意影片
肯.羅賓森爵士(Sir Ken Robinson)以生動活潑的案例來談教育制度。他深切希望教 育制度能培育而非扼殺學生的創意。
- Oct 25 Sun 2009 22:51
教導靈魂
主流的教育工作者.
對他們是一份工作. 是一份收入. 是一份會職責所在的專業. 他們可以盡心盡力. 他們可以努力. 他們可以有成就感. 他們可以有付出的回饋. 他們可以擁有發憤圖強的掌聲與榮譽.
主流的專業教學有其技術與理論. 實驗與統計. 心理個性. 社會群體. 時代變遷. 文化國情...的考量.在作成一套教學的方法之時也經歷探究. 研討. 匯集. 歸納...等科學的方法.
- Oct 24 Sat 2009 22:14
靈魂的喜悅之一 建立在生命的美的呈現
美是一種救贖
蔣勳:母親,是我的第一個美學老師
- Oct 19 Mon 2009 00:13
七要素之四. 教學體制與方法
感謝父神引領 在這個環節突破. 開通了.
在應用心裡研究第11期.余安邦先生一篇 “ 開放教育的誘惑與陷阱 ”. 破了題.