陪著孩子

香港記者 陳曉蕾  1st Mar 2006 

創造教育的春天，營造學習的樂園

華江國小 李月娥  2003/11/27

把心肝寶貝托付之前 對華德福開放教育的探索

2009年08月14日 13:57:28 　來源：新華網    陳之華 著

經由家住頭城的好朋友美玲家庭協助參觀人文中小學.

她有三個孩子.人文成立時. 老大的年紀以超越了就學年齡. 老二. 三皆在人文就讀.目前一個國中. 一個國小.美玲說到. 在開放體制下的老二與老三. 其生活互動的性情與習性真的不一樣..較為獨立. 自主. 不喜好被叮嚀. 管束. 規範...

如漁的語言表達能力. 自三足歲開始經常的令我瞠舌.

這段期間開始的吸收狀態是全面性的.言語. 動作. 音樂. 舞蹈. 表情. 神色. 語態. 情感...等等（繪畫就弱一些）樣樣精進.

10月份的上午課程.

老婆大人說到. 她不清楚師資培訓課Ben老師為何要上這種內容？納悶？不解？ 因為對孩子而言. 這種東西是用不到的. 也無法用三言二語釐清的...我仔細聆聽課程內容....

富裕讓家庭教育不知所措   腐爛的臍帶攔住了孩子上進的路？ 

記者 王磊

表裡一致　才能自由自在

 本篇文章摘自：商業週刊1077期    整理者：單小懿

侯文詠的孩子，有一次考試考壞了，那次是全班都考差了，同學都很擔心，不知道該如何向父母大人們交代。這時，侯文詠的孩子說：「我爸一定會說，我很高興你今天失敗了。」同學疑惑的問：「怎麼會這樣？」侯文詠的孩子回答：「我爸就是怪ㄎㄚ啊！」

我想，當時侯文詠的孩子在回答這句話時，嘴角和眉梢一定都是上揚的。其實，著名作家和麻醉科副教授侯文詠說，他對孩子並不是沒有期待，並不是不會焦慮或不會生氣。只是，他相信每個人都希望自己能表現良好、受到讚賞。因此，考試沒考好時，孩子一定已經很難過了，這時，做父母的除了安慰他之外，實在不需要再做什麼。